По традиции учебная неделя в Ильковской школе началась с торжественного поднятия Государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации. После линейки ребята разошлись в свои классы на внеурочное занятие «Разговоры о важном».

Занятия из цикла «Разговоры о важном» прошли на тему «Медиаграмотность и цифровая гигиена». Ребята разбирали различные ситуации, которые могут случиться в сети, говорили об угрозах, возникающих в связи с беспечным использованием информационных технологий или ресурсов, изучили алгоритм проверки информации в интернете. Выполняя интерактивные задания, школьники узнали, как обезопасить свой профиль в социальной сети и личную информацию, узнали, что такое фишинговые ссылки, социальная инженерия и как противостоять различным манипуляциям, которые могут заставить человека раскрыть личные данные и дать доступ к финансовой информации. После обсуждения ребята сформулировали правила безопасности в интернете, пришли к выводу, что нужно быть внимательными, чтобы не попасться на удочку мошенников, и повышать свой уровень цифровой грамотности.

16.01.2023 года. Учебная неделя в Ильковской СОШ традиционно началась с торжественного поднятия Государственного флага РФ и исполнения Государственного гимна РФ. Право поднять флаг Российской Федерации было предоставлено ученице 2 класса Фроловой Варваре, призёру областного конкурса «Герои моего края».

После линейки ребята разошлись в свои классы на внеурочное занятие «Разговоры о важном». "Разговоры о важном" прошли на тему «Прорыв блокады Ленинграда». Обучающиеся вспомнили героические страницы истории – блокаду Ленинграда и ее прорыв, говорили о Ладожском озере — Дороге жизни, «ленинградском ломтике хлеба», метрономе, «блокадной ласточке» - символе надежды на лучшее, на скорую встречу с родными и близкими, познакомились с отрывками из дневников Юры Рябинина, Тани Савичевой, жившими в Ленинграде во время блокады, посмотрели видеообращение жителей блокадного города. Благодаря продемонстрированным видеофильмам обучающиеся смогли представить, как нелегко было жить в осажденном городе. Ребята увидели примеры стойкости и героизма жителей блокадного Ленинграда, вспомнили также подвиг молодогвардейцев.

В ходе организованной беседы обучающиеся высказывали свое мнение о том, что же помогло людям выжить в блокадном городе. Старшеклассники выполняли творческое задание – обсуждали проект памятника городу-герою. Всех ребят поразили мужество и стойкость ленинградцев, сумевших пережить страшную блокаду и сохранить веру в Победу, а также героизм воинов-освободителей.

День Героев Отечества - памятная дата в России, которую традиционно отмечают 9 декабря. В этот день мы вспоминаем героев нашей страны, их подвиги, а также благодарим тех, кто внёс огромный вклад в развитие и укрепление безопасности нашей страны.
По традиции новая учебная неделя в Ильковской СОШ началась с внеурочных занятий «Разговоры о важном».

Темой занятий стал День Героев Отечества. Главная цель: сформировать у обучающихся представления о подвиге и героизме, проявляемом людьми разных профессий, воспитывать позитивное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм; способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений.
В ходе занятий в каждом классе обсуждались такие вопросы, как «Кто такой герой?», «В чём заключается героизм?», «Каких героев мы знаем?», «Может ли каждый из нас быть героем?» и другие. Обучающиеся познакомились с презентацией, посвященной героям разных исторических эпох. Среди героев ХVII века школьникам напомнили о К.Минине, Д.Пожарском, И.Сусанине; ХIХ века – о А.В.Суворове и М.И.Кутузове; ХХ века – о Г.К.Жукове и Ю.А.Гагарине. Ребята пришли к выводу, что героизм не связан с возрастом и профессией, он определяется личными качествами человека.

В Ильковской СОШ прошла еженедельная традиционная линейка с выносом Государственного флага России и исполнением Государственного гимна России.
Чтоб отразить России широту
От Балтики до Сахалина.
Гербу вручили силу, красоту
Двуглавого орла —
Степного исполина.

На занятиях цикла «Разговоры о важном» речь шла о символах России. Целью занятий стало расширение представлений обучающихся об истории официальных символов страны, о единстве прошлого и настоящего Российской государственности, исторической самобытности русского народа. Для того, чтобы проверить свои знания о символах РФ, обучающиеся 5-7 провели аукцион знаний "Мой герб". В конце занятия ребята под руководством педагогов пришли к выводу о том, что Государственные символы России являются олицетворением её мощи и единения Российского народа.